這不是我第一次編制班級刊物，實習的那一年，每週固定出刊的班級通訊比這個更精采，內容包含老師的話、班級活動報導、多采多姿小百科、輕鬆一下動動腦等各個主題。
老師的話當然就是老師想要跟家長或是孩子們說的事情，班級活動報導則是針對班上的各項活動進行深入的報導，多采多姿小百科則是有各種有趣的主題，節慶主題、生活常識、好書介紹、自然科學...應有盡有。
輕鬆一下動動腦是小朋友們最喜歡的單元，偶而是笑話、偶而是益智遊戲、或者是數學邏輯、成語挑戰...
為了提升孩子對班刊的興趣，不時刊登孩子的作品、照片，動動腦的部分則以有獎徵答的方式，採榮譽積點的方式，每位小朋友一拿到班刊第一件事就是先玩玩動動腦，再看看有沒有自己或別人的文章與報導，每個星期五大家都引頸期盼班刊出爐，家長們也興致勃勃，真是一個凝聚班級向心力的好方法。
但那時的我只是一個實習生，有很多時間處理班刊事宜，現在自己擔任導師實在是心有餘而力不足，班級通訊的內容頓時縮水，但是因為週週短文制並且以稿費吸引孩子，班級刊物還是大受歡迎，而且孩子的文章是越寫越好，真是一舉兩得。
只是苦了自己，為了讓班刊每週如期出刊，就必須在有限的時間內批改短文並且校稿，雖然辛苦了點卻收穫不少。
各位在教學崗位上努力的夥伴們，大家都可以試試看。
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