在我的教學裡，我很重視和學生的溝通。我認為即使學生年紀很小，但他們希望受到和大人同等的對待。
他們會希望老師可以把他們當作朋友、當作家人一樣的看待。
以前，我總會利用月考時的監考時間，在每一位學生的聯絡簿上留言，寫一些鼓勵的話，或者感謝的話。
這個工作這學期一直沒有完成，一來因為忙碌，二來也因為懶散，直到現在期末考了，突然想起這件事。
於是昨天，我用了兩節課來完成這件事，不停的寫著聯絡簿，雖然有時寫得手很酸，甚至會詞窮，不知道該寫些什麼，但我還是拼命的寫著。
直到聯絡簿一發下去之後，我看到學生們驚喜的眼光，有些人甚至交換聯絡簿互相閱讀，但沒有人提起這件事，我想這是我和他們之間小小的默契吧！
今天批閱聯絡簿時，打開一本本聯絡簿，我也發現了好多驚喜，不管學生或家長給了我什麼回應，我都視它為〝愛的回饋〞。我喜歡這種無言的溝通，不用言語的、毫無顧慮的交流著師生之間情感，我給他們的也許只是一兩句簡單的話語，
而他們卻回饋給我無限的感動，誰說師生之間只有老師是不停的付出，我們不也是從學生身上得到許多，這一群活潑調皮的學生，總是常常讓我氣得火冒三丈，其實給了我許多歡樂和成就。
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