昨天我們班發生了一件事〝不算大的大事〞，事情是這樣的...
A同學因為要練習大隊接力，於是把手錶交付給B同學保管，C同學因為好奇所以向B同學借來看，一不小心就把錶面摔破了，於是問題就來了...這時候就考驗老師的智慧了！
千萬不可以認為只是小事，萬一遇到比較〝龜毛〞的家長〈用詞不妥，但想不出較文雅的辭彙〉，可會變成一件大事，所幸我們班的家長都很明理，也都很客氣，不僅讓這件事圓滿落幕，也讓全班學生都學到一個經驗，對我來說，這真是一個不可多得的機會教育〈不過還是希望這種機會少一點〉。
因為是C同學摔壞的，理所當然由他負責修繕和賠償，但B同學答應幫忙保管物品，卻未經允許就交給另一個人，那麼她也必須負起責任，於是我要求她向A同學道歉，並且負擔部份賠償金額，透過這件事，我教導每一個同學都要有負責任的態度，並且行事小心，才不會造成不必要的麻煩。
雖然學生犯了錯，但也有值得鼓勵的地方，B同學熱心服務，C同學勇於認錯，這都值得大家學習，於是，整件事情下來，倒也沒也引起太大的風波。
今天，我分別與這三位家長聯繫，每各家長都很客氣，要是每位家長都可以如此明理，大家一團和氣，教育就有希望了〈拜託...教改不改，希望何求？〉。
A同學因為要練習大隊接力，於是把手錶交付給B同學保管，C同學因為好奇所以向B同學借來看，一不小心就把錶面摔破了，於是問題就來了...這時候就考驗老師的智慧了！
千萬不可以認為只是小事，萬一遇到比較〝龜毛〞的家長〈用詞不妥，但想不出較文雅的辭彙〉，可會變成一件大事，所幸我們班的家長都很明理，也都很客氣，不僅讓這件事圓滿落幕，也讓全班學生都學到一個經驗，對我來說，這真是一個不可多得的機會教育〈不過還是希望這種機會少一點〉。
因為是C同學摔壞的，理所當然由他負責修繕和賠償，但B同學答應幫忙保管物品，卻未經允許就交給另一個人，那麼她也必須負起責任，於是我要求她向A同學道歉，並且負擔部份賠償金額，透過這件事，我教導每一個同學都要有負責任的態度，並且行事小心，才不會造成不必要的麻煩。
雖然學生犯了錯，但也有值得鼓勵的地方，B同學熱心服務，C同學勇於認錯，這都值得大家學習，於是，整件事情下來，倒也沒也引起太大的風波。
今天，我分別與這三位家長聯繫，每各家長都很客氣，要是每位家長都可以如此明理，大家一團和氣，教育就有希望了〈拜託...教改不改，希望何求？〉。
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