fabye

某次，美惠提供了一張日常紀錄表給我，原本是她的同事設計的，經過她自己實驗後，覺得效果不錯，所以推薦給我。

這張紀錄表原本長這樣



設計幾個希望學生遵守的項目，每當違規或表現不佳時記缺點一次，每被記一次缺點扣1分，但是只要做家事或者替班級服務就可以加1分，從90分起跳，每週結算一次，得100分者可獲得榮譽卡一張，不達90分者必須扣一張榮譽卡。



後來，班上家長跟我建議，若能改成紀錄表現優良的部分，學生在紀錄上會更有成就感，也更能達到改進的效果。
我個人認為這個建議非常好，於是將紀錄表加以改良，從50分起跳，表現優良加1分，表現不佳扣1分，保留家事和服務的部分，總分100分可得榮譽卡一張，不滿85分則扣一張。

高年級記這個東西可能學生會覺得有點幼稚，不過我希望他們在每天記錄的同時，也能夠對今天的行為加以檢視，好的部分要繼續保持，不好的部分能夠立刻改過。
雖然記錄的都是一些芝麻綠豆的小事，但是學生的常規就是在這些小事中累積起來的，能夠養成良好的習慣，將來在做每件事時也都能夠小心謹慎。

教育永遠都不嫌麻煩~~