這學期研究所的課程中我選修了「資訊社會學」，聽到的人都發出驚嘆...
哈~~連我自己都覺得我瘋了，沒事選個這麼理論的課程整死自己...
這門課光是理論就已經搞得我七葷八素的，再加上週週的提問和報告，每次到了星期二我就想吐血。
所幸經過幾週的磨練後有倒吃甘蔗的感覺，上課的討論漸漸貼近生活議題，我是越上越覺得有趣。
這週我們討論的主題是關於電子書，教授要我們思考、探討將來的世代，電子書會不會取代傳統書本？
我想，電子書勢必會取代書本，成為將來新世代必備的工具，但是站在為人母親及教育者的立場，我不贊成孩子在幼年時接觸電子書。
就我看來，現在的人是在「玩」電子書，而不是在「讀」電子書。電子書之所以吸引人是因為它有別於傳統書本的互動功能，排除那些互動功能，它並沒有真正的吸引力，我認為「書」還是要回歸到以「閱讀」為目的。
現在的孩子，純文字的閱讀力不足，對於各種聲光色的多媒體興趣較高，也因為如此，普遍造成注意力不集中、缺乏耐性，想要改善這些問題，「閱讀」還是最根本的辦法。
電子書的便利性可以解決傳統書本厚重、不方便攜帶的困擾，但前提是使用者已有相當的閱讀能力，因此我期盼傳統出版業者要持續經營，書本的存在還是有其重要性。
即便資訊科技如此進步，我還是會熱愛閱讀，喜歡那種翻閱紙張的感覺，也會持續在自己的教育職場裡推動閱讀。
哈~~連我自己都覺得我瘋了，沒事選個這麼理論的課程整死自己...
這門課光是理論就已經搞得我七葷八素的，再加上週週的提問和報告，每次到了星期二我就想吐血。
所幸經過幾週的磨練後有倒吃甘蔗的感覺，上課的討論漸漸貼近生活議題，我是越上越覺得有趣。
這週我們討論的主題是關於電子書，教授要我們思考、探討將來的世代，電子書會不會取代傳統書本？
我想，電子書勢必會取代書本，成為將來新世代必備的工具，但是站在為人母親及教育者的立場，我不贊成孩子在幼年時接觸電子書。
就我看來，現在的人是在「玩」電子書，而不是在「讀」電子書。電子書之所以吸引人是因為它有別於傳統書本的互動功能，排除那些互動功能，它並沒有真正的吸引力，我認為「書」還是要回歸到以「閱讀」為目的。
現在的孩子，純文字的閱讀力不足，對於各種聲光色的多媒體興趣較高，也因為如此，普遍造成注意力不集中、缺乏耐性，想要改善這些問題，「閱讀」還是最根本的辦法。
電子書的便利性可以解決傳統書本厚重、不方便攜帶的困擾，但前提是使用者已有相當的閱讀能力，因此我期盼傳統出版業者要持續經營，書本的存在還是有其重要性。
即便資訊科技如此進步，我還是會熱愛閱讀，喜歡那種翻閱紙張的感覺，也會持續在自己的教育職場裡推動閱讀。
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