這個階段的宏大爺真是天使與惡魔的混合體啊！可愛的時候像個小天使，逗得大家哈哈大笑；歡必霸時像個小惡魔，搞得大家臉紅脖子粗。我現在每天做的事就是想辦法制止他的叛逆行為。
宏大爺一直都算是個隨和的寶寶，不怕生逢人就笑，幾乎是人見人誇，帶出門也都還算好控制，乖乖吃飯、乖乖給人抱，一切看來都很peace，阿母也一直引以為傲。
宏大爺很少有歡必霸的時候，就算有也不至於鬧太久，通常只要花一點功夫就可以轉移他的注意力，且都常他會歡必霸都是有原因的。
但也不知怎麼的，這個過年宏大爺整個大爆發，每天都硬要去爬樓梯，不給爬就開始大哭大鬧，哭到會躺在地上，有時生氣起來就會往後仰，常因為這樣撞到頭。
想要什麼東西就一定要到手，如果不給他就會發脾氣，發起脾氣來會把桌上的東西都揮到地上去；也因為不會用言語表達，所以遇到不順心的事就大發脾氣，生起氣來也會亂丟東西。
整個過年幾乎天天都上演哭鬧的戲碼，在家是，出門去也是，哭鬧得連小嬸都看不下去，偷偷問我有沒有打算怎麼處置他。老實說，我還真的沒想過，因為在這之前，宏大爺還沒有出現過這樣的行為。
傷腦筋了好幾天，同事分享了一篇親子天下的
《陪孩子度過人生第一個叛逆期》，真是給我當頭棒喝。
我不是愛的教育的擁護者，也沒想過孩子不能打這檔事，之前也曾用手拍過宏大爺的手背和小腿，都有成功的制止過他某些不當行為，只是有一次宏大爺又調皮時，我跟他說〝不乖要打打喔〞，他居然轉身打我，這舉動真讓我大吃一驚，突然發現用打的方式教育孩子好像不太適當。
因此，面對宏大爺最近的行為，我反覆思考著〝用打的〞真的合適嗎？難道沒有其它更好的方法可以管教他嗎？還好這時候看到了這篇文章，給我更多的體悟。
宏大爺正面臨了人生第一個叛逆期，因為不懂得用言語表達自己的需要，只能以哭鬧的方式來宣洩，很多他不懂得處理的情緒也在這個階段悄悄面臨，因此需要大人更多的愛與包容，當然也包括教導。
後來，我每天都會在出門前或者事情發生前先跟他說清楚，比如今天要出去玩，我就會跟他說〝今天我們要去玩喔！你中午要乖乖吃飯〞；或者去別人家前我就會先跟他說〝等一下我們要去叔叔家，你不可以一直去爬樓梯〞......
經過這樣處理後，我發現情況真的有改善，後來帶他去同事家，雖然初看到樓梯時他也想去爬，但我跟他說〝不可以爬樓梯喔〞，他就乖乖的讓我抱走，既沒有歡也沒有再去了。
現在我每天都會不定時的跟他說說一些生活規矩，像是〝肚子餓時要說ㄋㄟㄋㄟ，不要用哭的〞、〝看DVD只能看一次〞、〝玩完的玩具要收進箱子裡放〞......
雖然不是一次見效，但情況真的有慢慢改善，只要多跟他講幾次的事情，他真的會有改進，現在晚上醒來要喝ㄋㄟㄋㄟ，會用說的不會再像以前一樣大哭到阿爸把奶泡好。
面對孩子的每個階段家長們都有好多功課要做，孩子的每個階段都不能重來，在處理宏大爺的問題時我都會反覆斟酌，就是希望用最好的、最有效的方式來處理，同時透過這樣的思考，在教學上也有更多不同以往的思維。
教育很簡單卻很複雜，以〝愛〞為出發點就對了！
